Esta entrega de TZHOECOEN, revista científica de la Universidad Señor de Sipán
(Lambayeque, Perú), en una edición especial con horizonte internacional preparada coordinadamente con el CLAYSS (Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, Buenos.Aires-Argentina) y con la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos – Oficina Regional,Buenos.Aires-Argentina). El eje temático que se asume en toda la geografía de la presente publicación es el Aprendizaje-Servicio. Por eso se entenderá perfectamente lo de otras voces, otros ámbitos. A las voces de los docentes sipanenses se suman ahora otras voces, las de otros profesores, estudiosos, investigadores que, desde Barcelona, Cataluña, Buenos Aires,
Brasil, Chile, Ecuador, Uruguay, México, Venezuela y Perú se han dado a la hermosa tarea de
construir este mosaico de miradas y experiencias iberoamericanas que desde los mencionados ámbitos lo que hacen es reflexionar y socializar experiencias en torno a la presencia y vigencia actuales de tan importante metodología pedagógica como es el Aprendizaje-Servico.
This issue of TZHOECOEN, scientific journal of the Señor de Sipán University
(Lambayeque, Peru), in a special edition with an international horizon prepared in coordination with CLAYSS (Latin American Center for Learning and Solidarity Service, Buenos. Aires Argentina) and with the OEI (Organization of Ibero-American States – Regional Office, Buenos.Aires-Argentina). The thematic axis that is assumed throughout the geography of this publication is Service-Learning. That is why the other voices will be perfectly understood, other areas. The voices of Sipanense teachers are now joined by other voices, those of other professors, scholars, researchers who, from Barcelona, Catalonia, Buenos Aires, Brazil, Chile, Ecuador, Uruguay, Mexico, Venezuela and Peru have given themselves to the beautiful task of build this mosaic of Ibero-American views and experiences that, from the aforementioned areas, what they do is reflect and socialize experiences around the presence and current validity of such an important pedagogical methodology as Service-Learning.
(Ref.Bibliog) TZHOECOEN, Revista científica, (2010) Nº 5. Número especial dedicado al aprendizaje-servicio,Universidad Señor de Sipán USS Chiclayo-Perú, Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario CLAYSS
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