The purpose of this study was to examine the relationship between spirituality and health risks of college students. Methods: Undergraduate students enrolled in Personal Health and Wellness classes at The University of Tennessee were selected to participate in the study. Two-hundred twenty-one students were administered two instruments: The College Student Appraisal of Risks Survey (The CARS) and the Spirituality Scale (SS). Results: Significant relationships between self-reported levels of spirituality and the health of college students were indicated during the study. Conclusions: College students integrating a spiritual component while processing decisions about risks that could negatively aect their health experienced better health outcomes. The significance of the study is that this research is an important step toward understanding the role that spirituality plays in the various dimensions of health in young adults.

El propósito de este estudio fue examinar la relación entre la espiritualidad y los riesgos para la salud de los estudiantes universitarios. Métodos: Se seleccionaron estudiantes universitarios inscritos en las clases de Salud y Bienestar Personal de la Universidad de Tennessee para participar en el estudio. Se administraron dos instrumentos a 21 estudiantes: El College Student Appraisal of Risks Survey (CARS) y la Spirituality Scale (SS). Resultados: Durante el estudio se indicaron relaciones significativas entre los niveles de espiritualidad autodeclarados y la salud de los estudiantes universitarios. Conclusiones: Los estudiantes universitarios que integran un componente espiritual mientras procesan decisiones sobre riesgos que podrían afectar negativamente a su salud experimentaron mejores resultados de salud. La importancia del estudio radica en que esta investigación es un paso importante hacia la comprensión del papel que desempeña la espiritualidad en las diversas dimensiones de la salud en los adultos jóvenes.

L’objectif de cette étude était d’examiner la relation entre la spiritualité et les risques pour la santé des étudiants universitaires. Méthodes : Des étudiants de premier cycle inscrits à des cours de santé et de bien-être personnels à l’Université du Tennessee ont été sélectionnés pour participer à l’étude. Deux cent vingt et un étudiants ont reçu deux instruments : Le College Student Appraisal of Risks Survey (The CARS) et l’échelle de spiritualité (SS). Résultats : Des relations significatives entre les niveaux autodéclarés de spiritualité et la santé des étudiants ont été indiquées au cours de l’étude. Conclusions : Les étudiants intégrant une composante spirituelle lors de la prise de décisions concernant les risques qui pourraient avoir un effet négatif sur leur santé ont obtenu de meilleurs résultats en matière de santé. La signification de cette étude est que cette recherche est une étape importante vers la compréhension du rôle que joue la spiritualité dans les différentes dimensions de la santé chez les jeunes adultes.

https://www.jstor.org/stable/27513007?seq=1#metadata_info_tab_contents