This publication is a compilation of experiences developed in the Central and Eastern European (CEE) region as a result of the first years of development of CLAYSS
Service-Learning (SL) promotion program in the region. As such, the publication seeks to give visibility to the way in which SL begins to develop in the seven countries that includes this region. It serves the purpose of showcasing possible project developments in order to encourage educators who are interested in educational quality and community incidence. We aim to share concrete ideas that are currently happening and to offer them as options for implementation toward quality improvement and greater local impact. This publication includes some of the growing number of projects in the region. The reader will have the chance to check their varying quality in terms of SL, but all of them meet, even if only in essence, the three central SL characteristics.

Esta publicación es una recopilación de experiencias desarrolladas en la región de Europa Central y del Este (CEE) como resultado de los primeros años de desarrollo de CLAYSS Programa de promoción del Aprendizaje-Servicio (A-S) en la región. Así, la publicación busca dar visibilidad a la forma en que A-S empieza a desarrollarse en los siete países que comprende esta región. Tiene el propósito de mostrar posibles desarrollos del proyecto para incentivar a los educadores interesados ​​en la calidad educativa y la incidencia en la comunidad. Nuestro objetivo es compartir ideas concretas que están sucediendo actualmente y ofrecerlas como opciones de implementación hacia la mejora de la calidad y un mayor impacto local. Esta publicación incluye parte del creciente número de proyectos en la región. El lector tendrá la oportunidad de comprobar su diversa calidad en términos de A-S, pero todos ellos cumplen, aunque sea en esencia, las tres características centrales de A-S.

Cette publication est une compilation des expériences développées dans la région CEE suite aux premières années de développement de CLAYSS. Programme pour la promotion de l’apprentissage-service (AS) dans la région. Ainsi, la publication cherche à donner une visibilité à la manière dont A-S commence à se développer dans les sept pays qui composent cette région. Il vise à montrer les développements possibles du projet afin d’encourager les éducateurs intéressés par la qualité de l’enseignement et l’impact sur la communauté. Notre objectif est de partager des idées concrètes qui sont actuellement en cours et de les proposer comme options de mise en œuvre pour une amélioration de la qualité et un plus grand impact local. Cette publication présente quelques-uns des projets de plus en plus nombreux dans la région. Le lecteur aura l’occasion de constater leur qualité variable en termes de A-S, mais tous remplissent, ne serait-ce qu’en substance, les trois caractéristiques fondamentales de la A-S.

https://www.clayss.org/wp-content/uploads/2023/08/ENG_CEE_Impact.pdf