UCU completed a “Мonth of service learning”, which included open conferences, institutional meetings of the university community with vice-rectors and heads of academic departments and educational programs, and also training for teachers. In order to successfully introduce the service learning (S-L) educational approach (as part of UCU Strategy-2025), the teachers had three instructional sessions. Together with our partners, experts from Argentina, they step-by-step studied how to transform their courses according to the S-L model, and in conclusion they presented the projects they developed.

La UCU completó un mes de aprendizaje servicio, que incluyó conferencias abiertas, reuniones institucionales de la comunidad universitaria con vicerrectores y jefes de departamentos académicos y programas educativos, y también formación para los profesores. Para introducir con éxito el enfoque educativo del aprendizaje servicio (S-L) (como parte de la Estrategia-2025 de la UCU), los profesores tuvieron tres sesiones de instrucción. Junto con nuestros socios, expertos de Argentina, estudiaron paso a paso cómo transformar sus cursos según el modelo A-S, y al final presentaron los proyectos que desarrollaron.

L’UCU a réalisé un “М mois d’apprentissage-service”, qui comprenait des conférences ouvertes, des réunions institutionnelles de la communauté universitaire avec les vice-recteurs et les responsables des départements académiques et des programmes éducatifs, ainsi qu’une formation pour les enseignants. Afin d’introduire avec succès l’approche pédagogique de l’apprentissage-service (A-S) (dans le cadre de la stratégie UCU-2025), les enseignants ont suivi trois sessions de formation. Avec nos partenaires, des experts argentins, ils ont étudié, étape par étape, la manière de transformer leurs cours selon le modèle S-L, et en conclusion, ils ont présenté les projets qu’ils ont développés.

https://ucu.edu.ua/en/news/rezultaty-misyatsya-suspilno-oriyentovanogo-navchannya-v-uku-proyekty-vykladachiv-ta-najblyzhchi-plany/