09/09/2022 EN

Faith-Based Service-Learning: Back to the Future.” Review and Reflective Essay on Commitment and Connection: Service-Learning and Christian Higher Education

Presented by: ACCU

Commitment and Connection: Service-Learning and Christian Higher Education focuses on service- learning at faith-based Calvin College. However, Calvin’s story has many lessons for those who teach at public K-16 institutions as well. All of us engaged in service-learning need to think long and hard about the values underlying what we do, espe- cially how they challenge and sustain us for the “long haul,” to use Myles Horton’s (1998) Highlander metaphor. In addition, with so much talk these days about “faith-based initiatives,” this book provides all of us, whether we are in faith- based institutions or not, with some very thought- ful and challenging examples of service delivered from a faith-based orientation. Even if you are affiliated with a public/secular institution, you will find this collection of essays to be a rich resource. They offer very concrete examples across the cur- riculum, punctuated by deep philosophical reflec- tion and critique. In addition, the book goes the “second mile” and provides self-critical reflection by faculty committed to service-learning, but often uneasy, even troubled, by their own practice and that of others.


Compromiso y conexión: El aprendizaje-servicio y la educación superior cristiana se centra en el aprendizaje-servicio en el Calvin College, una institución religiosa. Sin embargo, la historia de Calvin tiene muchas lecciones para aquellos que enseñan en instituciones públicas K-16. Todos los que nos dedicamos al aprendizaje-servicio debemos reflexionar largo y tendido sobre los valores que subyacen a lo que hacemos, especialmente sobre cómo nos desafían y nos sostienen a largo plazo, para usar la metáfora de Highlander de Myles Horton (1998). Además, con lo mucho que se habla hoy en día de “iniciativas basadas en la fe”, este libro nos proporciona a todos, estemos o no en instituciones basadas en la fe, algunos ejemplos muy reflexivos y desafiantes de servicios prestados desde una orientación basada en la fe. Incluso si usted está afiliado a una institución pública/secular, encontrará en esta colección de ensayos un rico recurso. Ofrecen ejemplos muy concretos a lo largo del currículo, puntuados por una profunda reflexión y crítica filosófica. Además, el libro va más allá y ofrece una reflexión autocrítica por parte del profesorado comprometido con el aprendizaje-servicio, pero a menudo inquieto, incluso preocupado, por su propia práctica y la de los demás.


Engagement et connexion : Service-Learning and Christian Higher Education se concentre sur l’apprentissage-service au Calvin College. Toutefois, l’histoire de Calvin est riche d’enseignements pour ceux qui enseignent dans des établissements publics de la maternelle à la 16e année. Tous ceux d’entre nous qui sont engagés dans l’apprentissage par le service doivent réfléchir longuement et sérieusement aux valeurs qui sous-tendent ce qu’ils font, en particulier à la manière dont elles nous interpellent et nous soutiennent pour le “long terme”, pour reprendre la métaphore de Highlander de Myles Horton (1998). En outre, alors que l’on parle tant aujourd’hui d'”initiatives confessionnelles”, ce livre nous fournit à tous, que nous appartenions ou non à des institutions confessionnelles, des exemples très réfléchis et stimulants de services fournis dans une optique confessionnelle. Même si vous êtes affilié à une institution publique/séculière, vous trouverez dans cette collection d’essais une riche ressource. Ils offrent des exemples très concrets dans tout le cursus, ponctués de réflexions et de critiques philosophiques profondes. En outre, le livre va jusqu’au bout et propose une réflexion autocritique de la part de professeurs engagés dans l’apprentissage-service, mais souvent mal à l’aise, voire troublés, par leur propre pratique et celle des autres.

doc

https://quod.lib.umich.edu/cgi/p/pod/dod-idx/commitment-and-connection-service-learning-and-christian.pdf?c=mjcsl;idno=3239521.0010.106;format=pdf

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