Este documento se basa en el trabajo y el esfuerzo de varios socios en el ámbito de la educación, entre los que se encuentran la Society for Safe and Caring Schools and Communities, la Alberta School Boards Association, la Alberta Teachers’ Association y el College of Alberta School Superintendents. También es una respuesta a la recomendación nº 5 (2003) de la Comisión de Aprendizaje de Alberta sobre la consecución de valores y resultados claros. También explora cómo la educación cívica y en valores puede ser apoyada por los administradores, el personal escolar, los padres, los estudiantes, los consejos escolares y la comunidad en general. Promueve escuelas solidarias y seguras. Este documento puede ser especialmente útil para los equipos directivos que trabajan juntos para hacer de la escuela un lugar seguro y solidario.

This document is based on the work and efforts of various educational partners, including the Society for Safe and Caring Schools and Communities, the Alberta School Boards Association, the Alberta Teachers’ Association, and the College of Alberta School Superintendents. It is also a response to Alberta Learning Commission recommendation # 5 (2003) on achieving clear values ​​and outcomes. It also explores how values ​​and civics education can be supported by administrators, school personnel, parents, students, school boards, and the community at large. It promotes caring and safe schools. This document can be especially useful for management teams working together to make school a safe and supportive place.

Le présent document est fondé sur le travail et l’effort de plusieurs partenaires à l’éducation, y compris : Society for Safe and Caring Schools and Communities, Alberta School Boards Association, Alberta Teachers’ Association et College of Alberta School Superintendents. Il s’agit également d’une réponse à la recomman dation no 5 de la Commission sur l’apprentissage de l’Alberta (2003) portant sur l’atteinte de valeurs et de résultats clairs. Il étudie également la manière dont l’éducation civique et la formation aux valeurs peuvent être prises en charge par les administrateurs, le personnel scolaire, les parents, les élèves, les conseils scolaires et la communauté en général. Il favorise des écoles bienveillantes et sécuritaires. Le présent document peut être particulièrement utile aux équipes d’animation qui travaillent de concert pour faire de l’espri.

https://education.alberta.ca/media/1626656/education_civique.pdf