The following PANEL: “Outstanding papers of theme 3: «Case Studies and systematizationof S-L Programmes and practices” was held as part of the VII Service-Learning Researcher’s Symposium on Service-Learning during the 28th International Solidarity Service Learning Conference in August 2025. It was moderated by Andrés Peregalli, UCA-CLAYSS. Dides lliana Hernández Silvera. Synergy in face-to-face and virtual workshops for older adults – Pontifical Catholic University of Argentina. Catalina Marín Lacazette. Pedagogy, experience, and reflections in service with vulnerable children – University of Antofagasta, Chile. Ranjita Chanda. Monitoring and evaluation of Service-Learning initiatives: a study of Assam Don Bosco University – Assam Don Bosco University, India. Layth Awwad and Ruba Ayyad. Service-Learning in wartime: solidarity and spirituality at Bethlehem University – Bethlehem University, Palestine.
El siguiente PANEL: «Presentación de trabajos destacados del eje 3, Estudio de casos y sistematización de programas y prácticas de aprendizaje-servicio» se llevó adelante en el marco de la VII Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje-Servicio durante el 28° Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario en agosto de 2025. Fue moderado por Andrés Peregalli, UCA-CLAYSS. Dides lliana Hernández Silvera. Sinergia en talleres presenciales y virtuales para adultos mayores – Pontificia Universidad Católica Argentina. Catalina Marín Lacazette. Pedagog{ia, experiencia y reflexiones en servicio con infancias vulneradas – Universidad de Antofagasta, Chile. Ranjita Chanda. Monitoring and evaluation of Service-Learning initiatives: a study of Assam Don Bosco University – Assam Don Bosco University, India. Layth Awwad y Ruba Ayyad. Service-Learning in wartime: solidarity and spirituality at Behelehem University – Bethlehem University, Palestina.
Le PANEL suivant : « Présentation des travaux remarquables de l’axe 3, Étude de cas et systématisation des programmes et pratiques d’apprentissage-service » s’est déroulé dans le cadre de la VIIe Journée des chercheurs sur l’apprentissage-service lors du 28e Séminaire international sur l’apprentissage et le service solidaire en août 2025. Il a été modéré par Andrés Peregalli, UCA-CLAYSS. Dides lliana Hernández Silvera. Synergie dans les ateliers présentiels et virtuels pour les personnes âgées – Université pontificale catholique argentine. Catalina Marín Lacazette. Pédagogie, expérience et réflexions au service des enfants vulnérables – Université d’Antofagasta, Chili. Ranjita Chanda. Suivi et évaluation des initiatives d’apprentissage par le service : une étude de l’université Assam Don Bosco – Université Assam Don Bosco, Inde. Layth Awwad et Ruba Ayyad. L’apprentissage par le service en temps de guerre : solidarité et spiritualité à l’université de Bethléem – Université de Bethléem, Palestine.
English: https://www.youtube.com/watch?v=-ePpAmgQVo4
Spanish: https://www.youtube.com/watch?v=VoJzvuVVHbE
UNISERVITATE es un programa global y en red que se constituye a través de un proceso de desarrollo permanente y de la integración de nuevos actores e instituciones a partir de una serie de nodos regionales distribuidos estratégicamente en todo el mundo.