The ServU project, “Service-learning in Higher Education for Ukraine’s Recovery”, is an innovative Erasmus+ project aimed at fostering synergy between Ukrainian Higher Education Institutions (HEIs) and local communities to aid in Ukraine’s recovery. This toolkit contains detailed descriptions and objectives of various workshops designed to integrate Service-learning (SL) methodology adapted for wartime and post-war contexts. The project is a collaboration among six universities: Ukrainian Catholic University, Sumy State University, and Dnipro University of Technology from Ukraine, and international partners KU Leuven, Libera Università Maria Ss. Assunta di Roma (LUMSA), and the Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt (KU). These institutions, alongside various associated partners, are dedicated to implementing Service-learning courses tailored to the needs of territories with large numbers of internally displaced people, liberated areas, and regions near the front lines with significant infrastructural damage. A key component of the ServU project is the series of workshops that were piloted in Eichstätt from May 21 to May 24, 2024. These workshops served as a training program for 30 educators from Ukrainian universities, supported by experts from the consortium institutions. Each workshop was carefully designed with specific objectives to address different aspects of Service-learning in the context of wartime and recovery. The toolkit encapsulates the essence of these workshops, providing objectives, detailed descriptions, and outcomes. It serves as a comprehensive guide for educators and practitioners looking to implement Service-learning projects in similar contexts.

El proyecto ServU, «Aprendizaje-servicio en la enseñanza superior para la recuperación de Ucrania», es un innovador proyecto Erasmus+ destinado a fomentar la sinergia entre las instituciones de enseñanza superior (IES) ucranianas y las comunidades locales para contribuir a la recuperación de Ucrania. Este conjunto de herramientas contiene descripciones detalladas y objetivos de varios talleres diseñados para integrar la metodología del Aprendizaje-Servicio (APS) adaptada a contextos de guerra y posguerra. El proyecto es una colaboración entre seis universidades: La Universidad Católica Ucraniana, la Universidad Estatal de Sumy y la Universidad Tecnológica de Dnipro de Ucrania, y los socios internacionales KU Leuven, Libera Università Maria Ss. Assunta di Roma (LUMSA), y la Universidad Católica de Eichstätt-Ingolstadt (KU). Estas instituciones, junto con varios socios asociados, se dedican a impartir cursos de aprendizaje-servicio adaptados a las necesidades de territorios con gran número de desplazados internos, zonas liberadas y regiones cercanas al frente con importantes daños infraestructurales. Un componente clave del proyecto ServU es la serie de talleres que se pusieron a prueba en Eichstätt del 21 al 24 de mayo de 2024. Estos talleres sirvieron como programa de formación para 30 educadores de universidades ucranianas, apoyados por expertos de las instituciones del consorcio. Cada taller se diseñó cuidadosamente con objetivos específicos para abordar diferentes aspectos del Aprendizaje-Servicio en el contexto de la guerra y la recuperación. El conjunto de herramientas resume la esencia de estos talleres, proporcionando objetivos, descripciones detalladas y resultados. Sirve de guía exhaustiva para educadores y profesionales que deseen poner en práctica proyectos de Aprendizaje-Servicio en contextos similares.

Le projet ServU, « Service-learning in Higher Education for Ukraine’s Recovery », est un projet Erasmus+ innovant visant à favoriser la synergie entre les établissements d’enseignement supérieur ukrainiens et les communautés locales afin de contribuer au redressement de l’Ukraine. Cette boîte à outils contient des descriptions détaillées et les objectifs de divers ateliers conçus pour intégrer la méthodologie de l’apprentissage par le service (SL) adaptée aux contextes de guerre et d’après-guerre. Le projet est le fruit d’une collaboration entre six universités : Université catholique ukrainienne, Université d’État de Sumy et Université de technologie de Dnipro en Ukraine, et des partenaires internationaux : KU Leuven, Libera Università Maria Ss. Assunta di Roma (LUMSA) et l’université catholique d’Eichstätt-Ingolstadt (KU). Ces institutions, ainsi que divers partenaires associés, se consacrent à la mise en œuvre de cours d’apprentissage par le service adaptés aux besoins des territoires comptant un grand nombre de personnes déplacées, des zones libérées et des régions proches des lignes de front dont les infrastructures ont été gravement endommagées. Un élément clé du projet ServU est la série d’ateliers qui ont été pilotés à Eichstätt du 21 au 24 mai 2024. Ces ateliers ont servi de programme de formation pour 30 éducateurs d’universités ukrainiennes, soutenus par des experts des institutions du consortium. Chaque atelier a été soigneusement conçu avec des objectifs spécifiques pour aborder différents aspects de l’apprentissage par le service dans le contexte de la guerre et de la reconstruction. La boîte à outils résume l’essence de ces ateliers en fournissant des objectifs, des descriptions détaillées et des résultats. Elle constitue un guide complet pour les éducateurs et les praticiens qui souhaitent mettre en œuvre des projets d’apprentissage par le service dans des contextes similaires.