El material informativo que muestra este “Manual de Aprendizaje-Servicio” es un valioso trabajo que, sin duda, ayuda a fortalecer la intencionalidad pedagógica y solidaria del mundo educacional. Presentado con un estilo llano, didáctico y acogedor, el libro es una excelente herramienta para favorecer la multiplicidad creativa de los estudiantes; da a conocer nuevos espacios de crecimiento, posibilita el desarrollo de competencias en su autoestima, liderazgos y decisiones personales. Ofrece un campo de acción que compromete a leerlo, estudiarlo y poner en ejercicio en la experiencia cotidiana de un aula y, especialmente, ante la comunidad.

The informative material that this «Service-Learning Manual» shows is a valuable work that, without a doubt, helps to strengthen the pedagogical and solidary intentionality of the educational world. Presented in a plain, didactic and welcoming style, the book is an excellent tool to encourage the creative multiplicity of students; It reveals new spaces for growth, enables the development of skills in their self-esteem, leadership and personal decisions. It offers a field of action that commits to read it, study it and put it into practice in the daily experience of a classroom and, especially, before the community.

https://www.clayss.org/wp-content/uploads/2023/08/ESP_manual-de-aprendizaje-mineduc2007.pdf