The pedagogy of service-learning and the teachings of the Catholic Church, is a polyhedral text, born in different parts of the world, expression of different voices and invitation to reflection on Higher Education in view of a greater commitment to the universal human family. Its intention is to contribute to generating Higher Education Institutions (university and non-university, Catholic and non-denominational) capable of weaving networks and generating life, of learning and generating meaning in their being and from their knowledge and do, for others and with others, and not only cloisters that live for themselves. It is a text with a plural, global and diverse perspective, which opens to dialogue and generates bridges that contribute to achieving a more fraternal society. The writing offers reflections, evidence, questions and conclusions, the result of the personal, professional and academic experience of its authors. https://www.uniservitate.org/2021/12/23/service-learning-pedagogy-and-the-teachings-of-the-catholic-church/
La pedagogía del aprendizaje-servicio y las enseñanzas de la Iglesia Católica, es un texto poliédrico, nacido en distintas partes del mundo,
expresión de diferentes voces e invitación a la reflexión sobre la Educación Superior en vistas de un mayor compromiso con la familia humana universal. Su intención es contribuir a generar Instituciones de Educación Superior (universitarias y no universitarias, católicas y no confesionales) capaces de tejer redes y generar vida, de aprender y generar sentido en su ser y desde su saber y hacer, para otros y con otros, y no únicamente claustros que viven para sí. Es un texto con una perspectiva plural, global y diversa, que abre al diálogo y genera puentes que contribuyen a lograr una sociedad más fraterna. El escrito ofrece reflexiones, evidencias, preguntas y conclusiones, fruto de la experiencia personal, profesional y académica de sus autore.
La pédagogie de l’apprentissage par le service et les enseignements de l’Église catholique, est un texte polyédrique, né dans différentes parties du monde,
expression de différentes voix et invitation à la réflexion sur l’enseignement supérieur en vue d’un plus grand engagement envers la famille humaine universelle. Son intention est de contribuer à générer des Institutions d’Enseignement Supérieur (universitaires et non universitaires, catholiques et non confessionnelles) capables de tisser des réseaux et de générer de la vie, d’apprendre et de générer du sens dans leur être et à partir de leur savoir et de leur faire, pour les autres et avec les autres, et pas seulement des cloîtres qui vivent pour eux-mêmes. Il s’agit d’un texte à perspective plurielle, globale et diverse, qui ouvre au dialogue et génère des ponts qui contribuent à la réalisation d’une société plus fraternelle. L’écrit offre des réflexions, des preuves, des questions et des conclusions, fruit de l’expérience personnelle, professionnelle et académique de ses auteurs.
La pedagogía del aprendizaje-servicio y las enseñanzas de la Iglesia Católica
UNISERVITATE es un programa global y en red que se constituye a través de un proceso de desarrollo permanente y de la integración de nuevos actores e instituciones a partir de una serie de nodos regionales distribuidos estratégicamente en todo el mundo.