Un tema de investigación, que está atrayendo de modo creciente la atención del mundo académico, es la vinculación de la pedagogía con la espiritualidad, entendida en su sentido más amplio. Este es el foco de Espiritualidad y Educación Superior: perspectivas desde el Aprendizaje-servicio. El objetivo es brindar, tanto para las Instituciones Católicas de Educación Superior como para las universidades en general, un espacio de reflexión en su itinerario de discernimiento acerca de su identidad y misión específica. En el presente libro, el tercero de la colección de Uniservitate, se exploran estos temas, reuniendo investigaciones y experiencias de alcance internacional, procedentes tanto del mundo universitario católico como también de otros credos y convicciones no religiosas, que profundizan el aprendizaje-servicio desde la ética del cuidado y de la fraternidad.

A research topic that is increasingly attracting the attention of the academic world is the link between pedagogy and spirituality, understood in its broadest sense. This is the focus of Spirituality and Higher Education: Perspectives from Service-Learning. The objective is to provide, both for Catholic Institutions of Higher Education and for universities in general, a space for reflection in their itinerary of discernment about their identity and specific mission. This book, the third in the Uniservitate collection, explores these themes, bringing together research and experiences of international scope, from the Catholic university world as well as from other faiths and non-religious convictions, which deepen service-learning from the ethics of care and fraternity.

Un sujet de recherche, qui attire de plus en plus l’attention du monde universitaire, est le lien entre la pédagogie et la spiritualité, comprise dans son sens le plus large. C’est l’objet de Spiritualité et enseignement supérieur : perspectives de l’apprentissage-service. L’objectif est de fournir, tant aux établissements catholiques d’enseignement supérieur qu’aux universités en général, un espace de réflexion dans leur parcours de discernement sur leur identité et leur mission spécifiques. Ce livre, le troisième de la collection Uniservitate, explore ces thèmes en rassemblant des recherches et des expériences d’envergure internationale, issues tant du monde universitaire catholique que d’autres confessions et convictions non religieuses, qui explorent l’apprentissage-service à partir de l’éthique de la sollicitude et de la fraternité.

https://www.uniservitate.org/wp-content/uploads/2021/12/3.-Espiritualidad-y-Educacion-Superior-ESP.pdf