This book offers an account of how, from 2017 until 2020, the KU Leuven Faculty of Architecture research group Altering Practices for Urban Inclusion (Alt_Shift*) engaged end-users, civil society organisation, students, researchers and practitioners in collective learning and Networked Critical Spatial Practices through the transformation of several teaching initiatives into service-learning courses.
Este libro ofrece un relato de cómo, desde 2017 hasta 2020, el grupo de investigación de la Facultad de Arquitectura de la KU Leuven Altering Practices for Urban Inclusion (Alt_Shift*) involucró a usuarios finales, organizaciones de la sociedad civil, estudiantes, investigadores y profesionales en el aprendizaje colectivo y las Prácticas Espaciales Críticas en Red a través de la transformación de varias iniciativas docentes en cursos de aprendizaje-servicio.
Cet ouvrage rend compte de la manière dont, de 2017 à 2020, le groupe de recherche de la faculté d’architecture de la KU Leuven Altering Practices for Urban Inclusion (Alt_Shift*) a engagé des utilisateurs finaux, des organisations de la société civile, des étudiants, des chercheurs et des praticiens dans l’apprentissage collectif et les pratiques spatiales critiques en réseau par la transformation de plusieurs initiatives d’enseignement en cours d’apprentissage par le service.
https://es.scribd.com/document/664739307/Community-Engaged-Architectural-Design-Learning-The-Case-of-Altering-Practices-for-Urban-Inclusion
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